|
Общешкольное родительское собрание с участием педагога-психолога
|
19 февраля 2026 года в нашей школе состоялось общешкольное родительское собрание, на котором выступила педагог-психолог Миронова Елена Владимировна. Встреча была посвящена актуальным вопросам воспитания, безопасности и психологического комфорта учащихся.
Специалист затронула широкий круг тем, волнующих родителей и педагогов, и дала практические рекомендации, как сделать пребывание ребенка в школе и дома максимально безопасным и поддерживающим.
Ключевые темы собрания:
1. Адаптация пятиклассников: контроль и доверие
Особое внимание было уделено ученикам 5-х классов, которые переживают переход из начальной школы в среднее звено. Психолог отметила, что в этот стрессовый период у детей могут проявляться прогулы и попытки обмануть учителей.
Совет родителям: Усилить контроль, знать расписание, проверять посещаемость уроков. "Доверие - это прекрасно, но контроль на этапе адаптации жизненно необходим", - подчеркнула специалист.
2. Профилактика буллинга и работа с конфликтами
В школе ведется системная работа с классами, где наблюдается повышенный уровень конфликтности. Проводятся занятия на сплочение и по развитию эмпатии. Психолог напомнила родителям, что буллинг (травля) - это форма насилия, а не просто "конфликт".
Совет родителям: Разговаривать с детьми об отношениях в классе, учить уважать личные границы и незамедлительно обращаться к классному руководителю при первых признаках травли.
3. Интернет-безопасность: родительский контроль
Одна из самых тревожных тем собрания - безопасность детей в сети. Специалист привела факты регистрации школьников на сайтах знакомств для взрослых, вступления в деструктивные группы и необдуманного распространения личных данных.
Совет родителям: Контролировать цифровую жизнь ребенка, проверять соцсети и историю браузера, дружить с ребенком в интернете. Также родителям напомнили о работе Детского телефона доверия: 8-800-2000-122 (звонок анонимный и бесплатный).
4. Инклюзия и дети с ОВЗ
Педагог-психолог рассказала о работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ), для которых в школе созданы специальные условия и работает психолого-педагогический консилиум.
Обращение к родителям: Учить детей доброте, милосердию и принятию тех, кто чем-то отличается. Если вы стали свидетелем изоляции или травли ребенка с ОВЗ, сообщите об этом специалистам школы.
5. Психологическая диагностика в школе
Психолог разъяснила цели плановых диагностик от Министерства образования. Исследования направлены на оценку психологического климата, уровня тревожности (особенно в выпускных классах) и адаптации детей, в том числе детей мигрантов.
Важно: Диагностика нужна не для "наказания", а для выявления проблем и оказания своевременной помощи. Родителей попросили не пугать детей тестированием, а настраивать их на честные ответы.
6. Родительская власть и ответственность
В ходе собрания был поднят вопрос о границах дозволенного. Психолог напомнила, что родители не могут быть друзьями 24/7 - в первую очередь они несут ответственность за безопасность детей.
Совет родителям: Устанавливать правила и следить за их выполнением, знать круг общения ребенка и не бояться проверять телефон, если чувствуется опасность. Свобода ребенка должна иметь четкие границы.
7. Культура общения и жестокие "игры"
Отдельно специалист остановилась на тревожных тенденциях в поведении подростков 6-9 классов:
• Ненормативная лексика: становится привычным способом общения, что говорит о бедном словарном запасе и неумении контролировать эмоции.
• Физическая агрессия: участились случаи, когда старшеклассники (8-9 классы) наносят друг другу шлепки, в том числе по спине, или допускают другие физически ощутимые действия, называя это "шуткой" или "игрой".
Комментарий психолога: "Это не игра, а прямая физическая агрессия и форма буллинга, которая может привести к серьезным травмам и психическим нарушениям".
Рекомендации: Пресекать использование бранных слов дома, не обесценивать жалобы ребенка на физическое насилие, учить защищать свои границы словами ("Мне не нравится, прекрати"), объяснять разницу между дружеским общением и унижением, и обращаться за помощью к взрослым.
Итоги собрания
В завершение встречи педагог-психолог пригласила родителей на индивидуальные консультации, напомнив, что двери кабинета всегда открыты для диалога.
"Только работая в связке, мы сможем вырастить наших детей счастливыми, уверенными и защищенными", - резюмировала специалист.
Уважаемые родители! Следите за новостями на нашем сайте и официальной странице в группе ВК. Там вы найдете полезные памятки и анонсы событий школы.
|
